A verdadeira história da Chapeuzinho Vermelho

A maioria das pessoas conhece a história da Chapeuzinho Vermelho com um final feliz. A personagem principal sai ilesa e inclusive a vovózinha depois de devorada pelo lobo mau é salva pelo caçador. Mas na época do Senhor Feudal , os pais contavam a mesma história com um final trágico: Chapéuzinho saia para o bosque e era devorada pelo lobo mau, FIM! Isso era um alerta dos pais para que as meninas tomassem cuidado ao sair de casa e ficassem protegidas do Senhor Feudal que tinha direito da primeira noite com todas as moças.
A versão foi apresentada pelo escritor Moacyr Scliar, durante a palestra de encerramento da Semana Acadêmica de Comunicação na UDC. Além de escritor, Scliar é médico,articulista da Folha de São Paulo e Zero Hora, e membro da Academia Brasileira de Letras.
A utilização de histórias infantis durante a palestra foi para explicar que a literatura começa por um processo que tem a ver com a natureza mais íntima do ser-humano, que é contar história , transmitindo emoções.O escritor falou sobre estudos que comprovam a utilidade dos contos de fadas para as crianças vivenciarem seus conflitos.
O articulista considera o jornalismo um espaço literário e citou a crônica como prova dessa tese, onde é possivel o uso da primeira pesssoa. Credita ao jornalismo o aprendizado sobre a data de entrega e o tamanho dos textos. Lembrou de um encontro com Luiz Fernando Veríssimo onde Sclair o questinou sobre qual seria sua fonte de inspiração. A resposta de Veríssimo foi: "a data de entrega".O palestrante lembrou que com a invenção da imprensa, o livro tornou-se indispensável para a cultura mundial e também citou a Revolução Francesa como o evento mais importante para o surgimento do jornalismo.
Sobre o atual ensino de literatura nas escolas o escritor é categórico: " Literatura é muito mais do que um currículo escolar, é sim prazer e emoção,o leitor que não tiver esses sentimentos não irá aprender" -concluiu. Scliar considera a possibilidade da utilização de textos dos jornais no ensino, principalmente em escolas públicas, onde a dificuldade financeira para aquisição dos livros é maior.
Por escrever livros e também para um jornal, quando questionado sobre qual das duas funções seria a mais prazerosa, o articulista explicou: " Com o livro não há tanta preocupação, ele dá asas à sua imaginação,apesar de que muito mais leitores lerão o texto do jornal, essa leitura não terá a mesma profundidade", e complementou : " Não há escritor que não seja leitor".